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任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响，教育是一种文化活动，总是在一定的文化背景上或文化传统中进行，履行着保存、传承与创新文化的使命。校本教研也不例外，当新课程改革经过活动化、制度化阶段后，校本教研实质上已进入了文化构建阶段。
校本教研的文化战略
【摘 要】
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任何一个地区的教育改革和发展都不可能不受到社会文化的制约和影响，教育是一种文化活动，总是在一定的文化背景上或文化传统中进行，履行着保存、传承与创新文化的使命。校本教研
【机 构】
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绍兴市越城区文教局教研室
【出 处】
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教学月刊：中学版（教学管理）
【发表日期】
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2006年10期
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