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研究目的：了解管理系教师的工作效率及投入与产出之间的关系。方法：采用DEA模型对管理系教师的工作效率进行研究分析，采用统计回归模型分析得出投入与产出之间的关系。结果：管理系教师的工作效率DEA结果均有效。结论：管理系教师整体工作效率较高。人均课时量对所有产出指标带来影响，随着人均课时量的增加而递减的指标包括人均论文数、人均课题立项数、人均著作教材数。人均各类奖项在人均课时量小于275课时时递增，大于275课时出现递减。人均厅局级课题数在人均课时小于270课时出现递减，大于270出现递增规律。