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分层指导 追求有效——由两个教学案例对比想到的
分层指导 追求有效——由两个教学案例对比想到的
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cenyizhon
【摘 要】
:
案例一:教学苏教版四年级(下)P106例31.师生小结得出:C=a×4,S=a×a。
【作 者】
:
尹友胜
【机 构】
:
江苏姜堰市实验小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
教学案例
分层指导
对比
四年级
苏教版
师生
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案例一:教学苏教版四年级(下)P106例31.师生小结得出:C=a×4,S=a×a。
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