【摘 要】
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摘要:分数是除法吗?本文从分数本质上是一个数;除法实质上是一种运算;单位“1”到底是什么含义;用“分数线”代替除号“”;有利于我們理解“商和余数”;分数是一个数,除法是一种运算;等方面,就分数是否是除法进行了探讨。 关键词:分数;除法;运算;商和余数
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摘要:分数是除法吗?本文从分数本质上是一个数;除法实质上是一种运算;单位“1”到底是什么含义;用“分数线”代替除号“”;有利于我們理解“商和余数”;分数是一个数,除法是一种运算;等方面,就分数是否是除法进行了探讨。
关键词:分数;除法;运算;商和余数
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摘要:当前,学校和家长都非常关注幼儿的学习问题,在幼儿园教学中加入了过多的小学化内容,影响了幼儿的身心发展。幼儿园中的园长和教师应转变思想,坚定地支持“去小学化”的相关政策,还给幼儿一个快乐的童年。在本文中,笔者将从教学实践出发,探索幼儿园教育去小学化的有效策略和方法。 关键词:幼儿园教育;去小学化;有效策略 引言: 在新的时代,家长非常关心幼儿的长远发展,希望幼儿园能够为幼儿教授更多的内容
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(2013 新课标Ⅱ) 已知函数. (Ⅰ)设是的极值点,求,并讨论的单调性; (Ⅱ)当时,证明. 参考答案 该题解答毫无疑问,但是学生要做出具体过程是不容易的,而且开始的转化是不会想到的,容易想到的倒是直接去證明当m≤2时,f(x)的最小值大于0,对于解题我们应该有这样常规的的思路。下面给出两种证法。 另外用函数图像和等价转化的思想也容易得到该题的另一种解法,但最初的想法会出现一点问题,
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