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本文从近4年贝类及甲壳动物养殖学一线教学经验出发,结合该课程的特点和国家卓越农林人才培养要求,通过完善教学大纲,增加实践教学内容,探索新的考核机制,加强实践教学环节等措施对该课程进行了实践教学改革探索,取得了良好效果,学生的学习成绩、综合能力和对该课程的教学满意度均得到了明显提高,教改成果得到了学生的高度认可.