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摘 要
小学数学教学中有效问题情境的创设浅谈
【摘 要】
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摘 要在创设小学数学问题情境时，要紧密联系学生的生活实际，创设出生动、有趣、使学生愿去思考的问题情境，这样的问题情境能够促使学生开展有效学习，提高他们的思维能力和创造能力。 关键词问题情境;生活实际;有效学习 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0034-01 知识来源于生活，数学知识也是如此，来源于生活而又用于生活。创设生活化的问题情境，能够
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年2期
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