【摘 要】
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摘 要在创设小学数学问题情境时,要紧密联系学生的生活实际,创设出生动、有趣、使学生愿去思考的问题情境,这样的问题情境能够促使学生开展有效学习,提高他们的思维能力和创造能力。 关键词问题情境;生活实际;有效学习 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)02-0034-01 知识来源于生活,数学知识也是如此,来源于生活而又用于生活。创设生活化的问题情境,能够
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班务管理的重要性已不需要过多的阐述.在我本人近二十年的班主任工作的过程中,曾经经历过诸多的失败和遗憾,有班上学生要求换班的,有学生联名上书要求换班主任的,甚至有学生
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