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从2006年11月起，苏教版《〈史记〉选读》作为江苏省高中语文的选修教材全面进入高中语文课堂。《〈史记〉选读》作为选修课，它与必修课有着明显的区别，在教与学中更强调教与学的“选择性”，强调“自主地选择”，以满足高中学生对学习的不同兴趣爱好和学习要求，生存与发展要求，为培养实践能力、实现有差异的发展和有个性的发展创设空间。但是经过五年的跟踪调查，笔者发现在高中现实教学过程中许多教师的《〈史记〉选读》教学和必修课教学几乎没有两样，有待商榷，选修课不是必修课的补充和附庸，是高中语文课程的重要内容，选修课应该有选修的味道。