浅论如何提高初中化学课堂教学的有效性

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我们都知道,课程改革在课堂教学层面遇到的最大挑战就是无效性和低效性问题.课堂教学改革从总体上看,大方向是正确的,并也取得了实质性的进展.但是教师对新课程理念的理解和领会不到位,以及自身必要的经验和能力的缺乏,使得课堂教学改革出现了形式化、低效化现象.所以说,提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键.对此,我市教育局的教研室适应形势,提出了“三段四模块”的高效课堂模式.模块 We all know that the biggest challenge in curriculum reform is the ineffectiveness and inefficiency of classroom reform.As a whole, classroom teaching reform is correct in general direction and substantive progress has also been made.However, The lack of understanding and understanding of the new curriculum concept as well as the lack of necessary experience and abilities make the classroom teaching reform appear formalized and inefficient.Therefore, to improve the effectiveness of classroom teaching is the key to deepen the current curriculum reform In this regard, the city Department of Education to adapt to the situation of the teaching room, put forward the “three sections of four modules ” efficient classroom mode.
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