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摘要 新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新，做数学学习的主人，面对这一新的学习方式，我们教师要从根本上转变观念，更新理念，在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下工夫，让学生热爱数学、探索数学，进而主动地去钻研数学，使他们在浓厚的兴趣中认识新知，掌握技巧，从而提高学习效率。
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