【摘 要】
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教育的重要目标在于对人的习惯的培养,既包括学习习惯也包括生活喜欢等多个方面.良好的习惯能使人终身受益,因此,教育应对良好习惯的培养引起足够的重视.幼儿阶段是孩子接受
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教育的重要目标在于对人的习惯的培养,既包括学习习惯也包括生活喜欢等多个方面.良好的习惯能使人终身受益,因此,教育应对良好习惯的培养引起足够的重视.幼儿阶段是孩子接受教育的最初期,同时也是各方面习惯形成的萌芽期,在幼儿阶段培养孩子的良好行为习惯是幼儿教师的重要教学目标和责任,同时也是广大家长的强烈期盼.幼儿所处年龄较小,对自我控制能力、意识不强,但是却具有极强的可塑性.教师要充分了解幼儿的发展特点,采取有效的方法逐渐培养幼儿的良好行为习惯,对幼儿今后的学习及发展起到积极的促进作用.
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