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激发学生的学习兴趣是目前初中教育领域中教师应完成的主要课堂教学任务.在以往教学过程中,历史知识与生活之间的距离过于遥远,学生难以形成对于历史学科知识的学习兴趣.从兴趣培养和课堂模式构建的角度出发,对如何利用教学手段和教学策略培养学生自主性学习能力提出建设性意见,希望能够为相关人士提供借鉴和参考.