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本文首先论述了数学体验教学的概念;继而阐明了体验式教学的价值;最后提出了数学体验式教学中应遵循的原则,以期对我国当前的初中数学体验式教学提供一点可借鉴之处。
论初中数学体验式教学
【摘 要】
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本文首先论述了数学体验教学的概念;继而阐明了体验式教学的价值;最后提出了数学体验式教学中应遵循的原则,以期对我国当前的初中数学体验式教学提供一点可借鉴之处。
【机 构】
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西藏拉孜县中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年6期
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