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识字是低年级的教学重点.随着新课程改革的日益推进,许多新的理念也深入人心,如:在阅读中、具体语境中识字,强调在生活中识字等等.但是,由于地域的不同、教师个体理解的差异,在把理念落实到行动中去的过程中,常常会因受一些因素的干扰而导致实际教学偏离正确轨道,出现一些不良倾向.
在识字教学中须注意的几个问题
【摘 要】
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识字是低年级的教学重点.随着新课程改革的日益推进,许多新的理念也深入人心,如:在阅读中、具体语境中识字,强调在生活中识字等等.但是,由于地域的不同、教师个体理解的差异,
【机 构】
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凤冈县天桥乡天桥中心小学
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2005年23期
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