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[教学目标]rn1.能结合相关语句,说出从哪里体会到了“蒙汉情深”.rn2.能联系生活经验,从所读的内容想开去,体会作者对蒙汉之间深情厚谊的赞美,联想生活中自己与人惜别的经历.
想开去:提升阅读品质的有效路径——六上《草原》(第二课时)教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.能结合相关语句,说出从哪里体会到了“蒙汉情深”.rn2.能联系生活经验,从所读的内容想开去,体会作者对蒙汉之间深情厚谊的赞美,联想生活中自己与人惜别的经历.
【机 构】
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浙江省永嘉县教师发展中心
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年9期
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