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数形结合思想符合小学生的发展认知规律,能够帮助小学生更好地理解抽象的数学知识,使得数学课堂教学效果更加明显,因而被广泛应用于小学数学教学中。为了更好地让数形结合思想在小学数学教学中发挥有效的作用,本文对数形结合思想在小学数学教学中的应用策略进行了分析和探讨。
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
【摘 要】
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数形结合思想符合小学生的发展认知规律,能够帮助小学生更好地理解抽象的数学知识,使得数学课堂教学效果更加明显,因而被广泛应用于小学数学教学中。为了更好地让数形结合思想在小学数学教学中发挥有效的作用,本文对数形结合思想在小学数学教学中的应用策略进行了分析和探讨。
【机 构】
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数学大世界(下旬)
【出 处】
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数学大世界(下旬)
【发表日期】
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2020年02期
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