【摘 要】
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本研究从数量变化与差异、地域分布、学历层次等方面对我国保育员的人口学特征进行分析,发现我国保育员队伍仍存在缺口,并且不同所在地、不同地区、不同性质幼儿园的保育员学
【机 构】
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东北师范大学教育学部学前教育学院;
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目《人口政策调整后学前教师资源需求动态预测及供给机制研究》(编号:19YJA880075)的阶段性研究成果之一
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本研究从数量变化与差异、地域分布、学历层次等方面对我国保育员的人口学特征进行分析,发现我国保育员队伍仍存在缺口,并且不同所在地、不同地区、不同性质幼儿园的保育员学历水平差异很大:城区的保育员学历水平高于镇区和乡村,公办幼儿园的保育员学历水平高于民办幼儿园和小学附设园,西部地区保育员学历水平高于中部和东部。我国保育员队伍建设需要保障保育员的地位,提升保育员的学历水平,因地制宜推进城乡保育员队伍均衡发展,施行政策倾斜,促进公民办保育员队伍均衡发展。
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