【摘 要】
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数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是人们在学习数学知识、解决数学问题的过程中经过高度抽象、总结出来的思维模式
【机 构】
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兴安县湘漓镇花桥中心小学 广西 桂林 541302
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数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是人们在学习数学知识、解决数学问题的过程中经过高度抽象、总结出来的思维模式与原则,而转化思想则是小学阶段覆盖面最广、应用最多的数学思想.因此,在小学数学教学中,教师可以利用数学中的转化思想,将未知领域的内容转换为已知内容,然后再从不同的角度对问题进行思考、分析,探讨问题的本质,寻找最佳解题方法.转化思想就是通过观察、对比、分析等思维过程,选择一定的方法策略对问题进行转化,将学生未知领域的问题转化为已知范围,最终实现问题的解决,让学生更加高效地进行学习.
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