论阅读中的独立与合作

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初中是中学生思想由幼稚走向成熟的重要阶段,初中语文因其感性和逻辑的融合而更加成为教育工作者不得不重视的一门课程。在初中语文阅读教学中,中学生还明显存在着独立性不强、合作精神欠缺的问题。如何既加强初中生在语文阅读中的独立思考和独立拓展能力,又能完善初中生的合作精神,达到资源共享和优势互补的效果,是值得我们语文教学工作者反思和实践的一大课题。 Junior middle school is an important stage from secondary to mature thinking of middle school students. Because of its combination of sentiment and logic, junior middle school becomes more and more a course that educators must pay attention to. In the junior high school Chinese reading teaching, secondary school students also obviously exist the problem of lack of independence and lack of cooperation. How to not only strengthen the independent thinking and independent development ability of junior middle school students in Chinese reading, but also improve the cooperation spirit of junior middle school students to achieve the effect of sharing resources and complementing each other’s advantages is a major subject that our Chinese teaching workers should reflect and practice.
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