【摘 要】
:
文章对EV-DO A色码、子网及相关概念进行了介绍,并通过实例介绍了如何规划一张EV-DO A网络色码,用以指导EV-DO A网络规划人员的实际色码规划工作。
【机 构】
:
中国电信股份有限公司贵阳分公司,中国电信股份有限公司贵州分公司
论文部分内容阅读
文章对EV-DO A色码、子网及相关概念进行了介绍,并通过实例介绍了如何规划一张EV-DO A网络色码,用以指导EV-DO A网络规划人员的实际色码规划工作。
其他文献
轴承磨床加工套圈沟道时,由于受机床结构空间和视野的限制,调试人员找正非常困难。运用空间分析原理,设计机外调试装置,将基准找正问题在机床外部解决,然后再将调试完成的支
若有来犯,必全力还击 习近平:“我们绝不允许任何人、任何组织、 任何政党、在任何时候、以任何形式、 把任何一块中国领土从中国分裂出去” 周恩来:“为了国事,任何地方也可以去” 50多年前,中国最后一次和平解决中印边境局势的外交努力无果后,毛泽东说:“中国有960万平方公里的土地,这是小学课本上都有的。不能轮到我毛泽东当家,领土就变成950万、930万,我无法向人民交代。” 20
综合考虑水润滑橡胶轴承不同开槽结构的润滑特性,设计出一种具有混合槽结构的橡胶轴承。采用有限元法建立了水润滑橡胶轴承双向流固耦合模型,研究不同沟槽结构对橡胶衬层变形
精益管理的理念来源于著名的“丰田生产系统(TPS)”。二次世界大战后,丰田公司大力发展和应用TPS系统,使自己从一个名不见经传的小公司一跃成为汽车业巨头。1990年,美国麻省理工学
【摘要】在教学过程中,概念教学是所有内容的基础,尤其是在数学概念的教学中,更是直接影响了后续教学的效果,影响学生对知识点的掌握.本文分析了概念教学内容,并且主要对有理数教学中运用的概念教学展开思考. 【关键词】有理数;概念教学;策略思考 概念教学与探究教学相呼应,是培养学生能力素养的一种教学方式,经过试验证明,与探究教学共同作用,能够帮助学生有效掌握数学的概念,构建出清晰的理论知识系统,不仅在
2月6日下午,交通部张春贤部长,徐祖远副部长,黄先耀副部长率有关司局负责人到远洋大厦慰问中远集团海内外船岸职工,张春贤部长感谢中远集团全体船岸职工为国家海运事业的发展做出
【摘要】 课堂教学是课程改革的主阵地,是教师教学、学生学习的舞台. 目前农村初中的课改已进行了一段时间,但数学课堂教学效益低下的问题始终存在,直接影响数学课堂教学效果. 只有找出造成课堂教学低效的原因,才能通过有效课堂教学活动促进学生素质和个性的最优化发展. 【关键词】 影响课堂教学;效益;研究 长期以来,在传统教育思想的影响下,人们把数学课堂教学主要框定在数学教师的教学范围内,把数学课堂教学
中外运集团总裁赵沪湘在第三届国际海运(中国)年会预期,2010年中国第三方物流市场的总量将翻倍至90万亿元人民币,在中外运的业务方面,赵沪湘指出旗下子公司早前与大韩航空成立货运
【摘要】“学案教学”是以学案为操作材料,把教师的教学目标转化为学生的学习目标,把学习目标设计成一定的学习方案交给学生,以学生依案而学、教师导学释疑为主要步骤,重在培养学生的学习能力和创新意识,从而提高教学效益的教学策略. 【关键词】数学学案; 学案教学 一、“学案教学”的提出 随着中学教学改革的深入,教学方法正由传统的以“教”为中心向“主动性学习”转变,不断探索实现学生“主动性学习”的途径和
受传统应试教育理念的影响,教师以考分作为唯一的评价标准衡量学生,单纯追过知识的传授,将知识强塞给学生,大搞题海战术. 教师忽视了学生的思考过程,对学生的学习过程视而不见,导致学生的学习兴趣缺失,缺少解决实际应用问题的能力. 《数学课程标准》指出,课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程. 教师要善于处理好过程与结果的关系,重视知识的发生、发展过程,重视师生互动、共同发展的过程,重视学生