高职英语教学模式初探

来源 :校园英语(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxx12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年来随着高职教学改革步伐的加快,我国的高职英语教学质量与水平也得到了很大程度的提高。然而,高职英语教学模式仍存在许多亟待解决的问题。这些问题的存在严重影响和制约着高职英语教学质量和水平的提高。因此,对高职英语教学模式进行创新就显得尤为必要。本文试从高职英语教学中存在的问题出发,对如何实现高职英语教学模式有效创新提出一点肤浅的看法与建议,以期能够为相关教学活动提供参考与借鉴。 In recent years, with the accelerated pace of higher vocational teaching reform, the quality and level of English teaching in higher vocational education in our country have also been greatly improved. However, there are still many problems to be solved in higher vocational English teaching mode. The existence of these problems seriously affects and restricts the improvement of the quality and level of higher vocational English teaching. Therefore, it is necessary to innovate the higher vocational English teaching mode. Based on the existing problems in English teaching in higher vocational colleges, this paper puts forward a few superficial opinions and suggestions on how to realize the effective innovation of English teaching patterns in higher vocational colleges, with a view to providing references for related teaching activities.
其他文献
在我国的土建工程中,易出现裂缝、渗漏水等质量通病,预防住宅建筑裂缝,目前已是影响建筑质量的第二个普遍问题,用户质量回访15%是住宅建筑裂缝质量问题,因此在施工中必须对工程质
各企业在开展创先争优活动以来,取得了阶段性的结果。本文首先阐述创先争优机制的意义和现象,并就如何建立创先争优长效机制的对策进行了探讨。
支架式教学模式作为建构主义的一种教学范式,可以有效地处理“教”与“学”之间的关系。近年来在国内外教育教学理论和实践领域日益受到重视。本文结合支架式教学理论,探讨其
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.文章通过激发学生的学
本文从不断激发学生学习的兴趣;努力培养学生的听课能力;准确了解学生的实际,优化教学环节;切实激发学生对数学知识的“需要”;进一步让学生懂得数学领域的巨大潜质的五个方
广告既是一种经济发展的产物,又是一种文化的产物.由于广告所具有的特殊功能,广告语言作为一种实用文体,在词汇,句法,修辞等方面都有独特的特点.如今语码转换正越来越多地出
把英文电影引入高职高专口语课堂,为学生提供了最佳口语学习环境.电影丰富的题材、地道的语言弥补了口语教材内容的不足;电影的画面、演员的动作、表情等使教学内容形象化、具
自古以来,文化与翻译互相依赖,互为补充。唐诗作为中国文化史上的一枚奇葩需要借用翻译活动推向世界,而不同民族间的文化差异阻碍了这一文化的交流和融合,因此,理解文化差异
一、创设情景,引入话题教师应充分利用网络可虚拟现实和人工智能的优势,精心创设与主题相关的各类情景.为学生的英语阅读创设一种接近真实的学习环境。
高职英语教学如何进行有效地改革已成为教育界讨论的热点问题。本文在分析了高职英语教学改革的目标定位和高职英语项目教学的内涵特征的基础上,总结了对高职英语教学改革的