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摘 要：绘本有色彩鲜艳的画面，丰富的信息，对幼儿具有巨大的吸引力，家长和幼儿教师通过绘本教学有效的引导，能够激发幼儿语言表达的欲望，可以提高幼儿的语言表达能力。家长和幼儿教师通过让幼儿阅读绘本、提问、回答等手段，激发幼儿阅读的兴趣，促进幼儿语言表达能力的发展。
关键词：幼儿教育;绘本教学;对策分析
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0061-01
繪本是非常适合幼儿提高语言表达能力的材料，绘本教学符合幼儿的特点，用幼儿能够接受的方式，丰富的图文结合的形式向幼儿展示，绘本教学不但激发了幼儿认知的功能，还具有教育功能，同时还有娱乐的功能，图文相得益彰、相辅相成，为幼儿打开了看清世界的窗户。
1.什么是绘本教学
绘本就是幼儿图画书，是用图画和文字相结合组成的一种图文并茂的书籍形式。绘本是以图画为载体，向幼儿传达信息的一种图书，绘本具有与其幼儿图书不同的特点，绘本在形象上具有直观性，在构图上具有连续性，画面具有趣味性。绘本教学是用绘本为载体，让幼儿理解绘本上的内容为主的语言教学形式。在开展绘本教学时，家长和幼儿教师要详细地解读绘本，这样才能够准确地把握绘本的思想内容，了解绘本作者的意图，进而能够有效地掌握整个阅读教学的过程。绘本是用生动的语言和优美的图画构成的幼儿文学作品。绘本作为图文并茂的阅读材料，能够吸引幼儿的注意力，是最适合幼儿阅读的图书。幼儿正处在读图的年纪，绘本对幼儿视觉的冲击更为直接，因为绘本对幼儿的想象力以及审美感的启发，是幼儿今后取得成功和快乐的源泉。绘本教学结合幼儿的特点，能够真正让幼儿快乐地阅读，进而促进幼儿语言表达能力的提升。
2.运用绘本内容，提高幼儿语言表达能力
（1）绘本细节引导幼儿进行表达
绘本最基本的要求就是绘本上图画的语言和讲述功能。绘本中的图画能够给幼儿“讲述”文章的内容，其中还有大量丰富的细节等待幼儿去发现，并能够和幼儿的现实生活相关联，激发了幼儿对于阅读的兴趣，引发了幼儿的共鸣。在绘本教学的过程中，绘本内容中的描述能让幼儿联想到自己的实际生活，幼儿很容易地就能根据绘本上图画的内容表达出自己的想法，还会和小伙伴进行热烈的讨论，彼此间沟通想法，提高了幼儿的语言表达能力。绘本就是让幼儿把画面内容作为思路，进入到一个新奇的世界，能够让幼儿在脑海中建立一个立体的神奇世界。让幼儿观察图画内容是绘本教学中必不可少的环节，面对内容丰富且有画面感的图书，能够吸引幼儿仔细观察图画中的内容，想象故事中发生的事情。家长和幼儿教师要鼓励幼儿大胆的猜想，并激励幼儿进行提问，为幼儿打开想象的窗户，家长和幼儿教师要充分激发幼儿的想象力，提升幼儿的表达欲望和沟通交流的能力，起到锻炼幼儿语言表达能力的作用。幼儿绘本的封面通常包括了丰富的信息。幼儿通过仔细观察封面，同样会产生出疑问。家长和幼儿教师引导幼儿从看到封面就要展开大胆猜想，为幼儿打开思维和语言的空间。家长和幼儿教师也通过引导幼儿观察画面上的变化，借助推理和分析这些变化，鼓励幼儿勇敢的表达自己的看法。绘本中内容的细节能够让幼儿觉得绘本具有趣味性，家长和幼儿教师要引导幼儿学会发现细节，因为有的细节正是故事的重要线索，而故事的线索容易激发幼儿的阅读兴趣。家长和幼儿教师要鼓励幼儿勇敢地提问，大胆地猜想，进一步提高幼儿的语言表达能力。绘本用色彩鲜艳的画面和简洁的语句为幼儿提供视觉上的支持，可以更好的帮助幼儿理解绘本内容并进一步激发幼儿的记忆。
（2）通过提问鼓励幼儿进行表达
幼儿阅读绘本会产生一个复杂的心理过程。在这个复杂的心理过程中，家长和幼儿教师要引导幼儿通过仔细观察绘本，大胆的进行想象，使幼儿能够不断丰富自己的知识和经验。绘本阅读本身就是对话和理解的过程，每个幼儿对于绘本的内容都会有不同的理解。所以，在绘本教学过程中，家长和幼儿教师对于问题提问要用幼儿感兴趣的话题，并引导幼儿之间进行沟通讨论，家长和幼儿教师通过开放式的提问为幼儿营造了一个勇于表达的环境，家长和幼儿教师要让幼儿充分发挥想象力，并能够根据自己的经验，勇敢的讲述，使幼儿的语言表达能力充分的得到释放。家长和幼儿教师通过对幼儿提问，激发幼儿感应绘本教学所带来的情感，并且能够通过语言去表达这种情感。
（3）根据角色想象引导幼儿进行表达
家长和幼儿教师可以引导幼儿通过阅读绘本，鼓励幼儿大胆想象再次讲述绘本内容，理解角色的心理活动，提高语言表达能力。幼儿正是自我为中心的阶段，幼儿很容易把自己的情感和客观的认识相混淆，把世界人格化。绘本通过丰富的画面很容易将幼儿带进想象的空间，幼儿会通过绘本内容联想到实际生活，在实际生活中也能联想到绘本内容，并能够在生活中将自己想象成是绘本内容中的角色。通过对角色的想象能够让幼儿将绘本主角的故事与幼儿的生活相结合，使幼儿产生想表达的欲望。家长和幼儿教师可以引导幼儿通过对角色的想象，结合幼儿的生活去理解绘本内容，学会运用绘本中的语言来表达想法和感受。
绘本教学能够激发幼儿阅读的兴趣，在提高幼儿语言表达能力方面具有非常重要的意义。在绘本教学过程中，家长和幼儿教师要进行有效的引导，进一步提高幼儿语言表达能力。
参考文献
[1]张晓伟.利用绘本教学提高幼儿语言表达能力的策略探讨[J].学周刊，2019（24）：186
[2]施洁.在绘本教学中促进幼儿语言能力的发展[J].读与写（教育教学刊），2017.14（12）：218
关键词：幼儿教育;绘本教学;对策分析
【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0061-01
繪本是非常适合幼儿提高语言表达能力的材料，绘本教学符合幼儿的特点，用幼儿能够接受的方式，丰富的图文结合的形式向幼儿展示，绘本教学不但激发了幼儿认知的功能，还具有教育功能，同时还有娱乐的功能，图文相得益彰、相辅相成，为幼儿打开了看清世界的窗户。
1.什么是绘本教学
绘本就是幼儿图画书，是用图画和文字相结合组成的一种图文并茂的书籍形式。绘本是以图画为载体，向幼儿传达信息的一种图书，绘本具有与其幼儿图书不同的特点，绘本在形象上具有直观性，在构图上具有连续性，画面具有趣味性。绘本教学是用绘本为载体，让幼儿理解绘本上的内容为主的语言教学形式。在开展绘本教学时，家长和幼儿教师要详细地解读绘本，这样才能够准确地把握绘本的思想内容，了解绘本作者的意图，进而能够有效地掌握整个阅读教学的过程。绘本是用生动的语言和优美的图画构成的幼儿文学作品。绘本作为图文并茂的阅读材料，能够吸引幼儿的注意力，是最适合幼儿阅读的图书。幼儿正处在读图的年纪，绘本对幼儿视觉的冲击更为直接，因为绘本对幼儿的想象力以及审美感的启发，是幼儿今后取得成功和快乐的源泉。绘本教学结合幼儿的特点，能够真正让幼儿快乐地阅读，进而促进幼儿语言表达能力的提升。
2.运用绘本内容，提高幼儿语言表达能力
（1）绘本细节引导幼儿进行表达
绘本最基本的要求就是绘本上图画的语言和讲述功能。绘本中的图画能够给幼儿“讲述”文章的内容，其中还有大量丰富的细节等待幼儿去发现，并能够和幼儿的现实生活相关联，激发了幼儿对于阅读的兴趣，引发了幼儿的共鸣。在绘本教学的过程中，绘本内容中的描述能让幼儿联想到自己的实际生活，幼儿很容易地就能根据绘本上图画的内容表达出自己的想法，还会和小伙伴进行热烈的讨论，彼此间沟通想法，提高了幼儿的语言表达能力。绘本就是让幼儿把画面内容作为思路，进入到一个新奇的世界，能够让幼儿在脑海中建立一个立体的神奇世界。让幼儿观察图画内容是绘本教学中必不可少的环节，面对内容丰富且有画面感的图书，能够吸引幼儿仔细观察图画中的内容，想象故事中发生的事情。家长和幼儿教师要鼓励幼儿大胆的猜想，并激励幼儿进行提问，为幼儿打开想象的窗户，家长和幼儿教师要充分激发幼儿的想象力，提升幼儿的表达欲望和沟通交流的能力，起到锻炼幼儿语言表达能力的作用。幼儿绘本的封面通常包括了丰富的信息。幼儿通过仔细观察封面，同样会产生出疑问。家长和幼儿教师引导幼儿从看到封面就要展开大胆猜想，为幼儿打开思维和语言的空间。家长和幼儿教师也通过引导幼儿观察画面上的变化，借助推理和分析这些变化，鼓励幼儿勇敢的表达自己的看法。绘本中内容的细节能够让幼儿觉得绘本具有趣味性，家长和幼儿教师要引导幼儿学会发现细节，因为有的细节正是故事的重要线索，而故事的线索容易激发幼儿的阅读兴趣。家长和幼儿教师要鼓励幼儿勇敢地提问，大胆地猜想，进一步提高幼儿的语言表达能力。绘本用色彩鲜艳的画面和简洁的语句为幼儿提供视觉上的支持，可以更好的帮助幼儿理解绘本内容并进一步激发幼儿的记忆。
（2）通过提问鼓励幼儿进行表达
幼儿阅读绘本会产生一个复杂的心理过程。在这个复杂的心理过程中，家长和幼儿教师要引导幼儿通过仔细观察绘本，大胆的进行想象，使幼儿能够不断丰富自己的知识和经验。绘本阅读本身就是对话和理解的过程，每个幼儿对于绘本的内容都会有不同的理解。所以，在绘本教学过程中，家长和幼儿教师对于问题提问要用幼儿感兴趣的话题，并引导幼儿之间进行沟通讨论，家长和幼儿教师通过开放式的提问为幼儿营造了一个勇于表达的环境，家长和幼儿教师要让幼儿充分发挥想象力，并能够根据自己的经验，勇敢的讲述，使幼儿的语言表达能力充分的得到释放。家长和幼儿教师通过对幼儿提问，激发幼儿感应绘本教学所带来的情感，并且能够通过语言去表达这种情感。
（3）根据角色想象引导幼儿进行表达
家长和幼儿教师可以引导幼儿通过阅读绘本，鼓励幼儿大胆想象再次讲述绘本内容，理解角色的心理活动，提高语言表达能力。幼儿正是自我为中心的阶段，幼儿很容易把自己的情感和客观的认识相混淆，把世界人格化。绘本通过丰富的画面很容易将幼儿带进想象的空间，幼儿会通过绘本内容联想到实际生活，在实际生活中也能联想到绘本内容，并能够在生活中将自己想象成是绘本内容中的角色。通过对角色的想象能够让幼儿将绘本主角的故事与幼儿的生活相结合，使幼儿产生想表达的欲望。家长和幼儿教师可以引导幼儿通过对角色的想象，结合幼儿的生活去理解绘本内容，学会运用绘本中的语言来表达想法和感受。
绘本教学能够激发幼儿阅读的兴趣，在提高幼儿语言表达能力方面具有非常重要的意义。在绘本教学过程中，家长和幼儿教师要进行有效的引导，进一步提高幼儿语言表达能力。
参考文献
[1]张晓伟.利用绘本教学提高幼儿语言表达能力的策略探讨[J].学周刊，2019（24）：186
[2]施洁.在绘本教学中促进幼儿语言能力的发展[J].读与写（教育教学刊），2017.14（12）：218