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小学课程教学中为能促进学生学习能力提升教师在实际课堂教学工作中要能以学生为中心进行优化设计教学方案,对于数学教学中面积计算的内容,教师在教学设计方面要结合学生学习的需求进行优化。本文主要就数学面积计算易错的原因进行分析,然后就措施的实施详细探究,希望能有助于实际教学工作开展。
小学数学面积计算中若干易错问题的思考
【摘 要】
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小学课程教学中为能促进学生学习能力提升教师在实际课堂教学工作中要能以学生为中心进行优化设计教学方案,对于数学教学中面积计算的内容,教师在教学设计方面要结合学生学习
【机 构】
：
四川省旺苍县白水镇中心小学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2020年14期
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