【摘 要】
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者的协调发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县界牌镇第二中心小学,
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者的协调发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱
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