【摘 要】
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“大学对国家的放逐”是关切大学特有的生存空间与一流大学秩序的形成、确立合理大学立场的一个新命题。面对既有国家体制笼罩下的异化的大学场合，大学需要一种“放逐国家”的
【机 构】
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曲靖师范学院教育科学研究中心,南京大学教育研究院
【基金项目】
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全国教育科学十一五规划课题“中国著名大学校长办学之道研究”(BIA090045);2011年度江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“大学校长主体性生成的近代追索与当代诊断”(CXZZ11-0014)
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“大学对国家的放逐”是关切大学特有的生存空间与一流大学秩序的形成、确立合理大学立场的一个新命题。面对既有国家体制笼罩下的异化的大学场合，大学需要一种“放逐国家”的积极心态，以构建作为主体的大学与一流大学生成的“第三空间”，获取一种真正的大学发展理念，有效凸显大学之民族与国家的轴心地位。大学对国家的放逐形成大学生存的“第三空间”与国家举办大学的逻辑之间具备内在同质性。它所坚守的是一种彻底的大学立场，追求的是引领社会发展，力求的是大学知识分子群体生存合宜性的铸建，旨在培育具备优良心性秩序与和谐人格的现代公民，
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