【摘 要】
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在当今“知识经济”的背景下,大学生就业是高校教育质量评价体系的重要标准之一,也和学生在就业方面的能力素质息息相关.为了培养高素质的“全面型(Well-rounded)”人才,博雅
【机 构】
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宁波诺丁汉大学 教育与英语语言文学系,浙江宁波 315100
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在当今“知识经济”的背景下,大学生就业是高校教育质量评价体系的重要标准之一,也和学生在就业方面的能力素质息息相关.为了培养高素质的“全面型(Well-rounded)”人才,博雅教育(Liberal Arts Education)作为一种源于西方的教育理念,近年来不断被一些中国高校引进和实践.那么,博雅教育到底给中国大学生带来了什么?学生在向就业过渡时又是如何将其进行转换和运用的?一项针对某中外合办大学的小规模深入研究发现,博雅教育所培养的种种能力对大学生的就业力(Employability)产生了积极的熏陶和影响,在帮助他们实现初步就业、提高职场表现、增加就业机会以及提高人文关怀等层面奠定了良好的基础.这样的劳动力市场结果与博雅教育所倡导的“通才”有着密不可分的联系.
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