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在社会快速发展的背景下，我国教学制度逐渐完善，当前在小学数学教学工作中也更加注重采用多样化的手段来进行授课，其n中注重培养学生形成良好的自主学习意识是至关重要的，只有让学生具备学习主动性，才将会获得良好学习体验，掌握重点内容，促进全面n发展。但是不可否认，当前在小学数学教学工作中依然存在各种问题有待完善，阻碍了学生形成良好的自主学习意识。因此，本文将围绕小n学数学教学中如何引导学生进行自主学习为主题来展开分析，再提出促进学生开展自主学习的可行性对策。