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由于汉语与西方语言的各种差异性矛盾,导致对外汉语教学一直存在着许多难以解决的问题。而引入乔治·穆南的＂最小言语单位＂理论,采用对外汉语教学＂二元论＂,则可以从学习者的角度出发,使其更好地理解汉语＂字＂和＂词＂的二元概念。
乔治·穆南的“最小言语单位”理论在对外汉语教学实践中的应用
【摘 要】
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由于汉语与西方语言的各种差异性矛盾,导致对外汉语教学一直存在着许多难以解决的问题。而引入乔治·穆南的＂最小言语单位＂理论,采用对外汉语教学＂二元论＂,则可以从学习者的
【机 构】
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湖南工程学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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湖南省教育厅一般科研课题《乔治·穆南的翻译理论体系及其实证研究》阶段性研究成果（15C0334）
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