【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第66页例3,练习十一第5题、第9题。教学目标:1.掌握梯形的特征,能辨认梯形,知道梯形的各部分名称,会画梯形的高,初步
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第66页例3,练习十一第5题、第9题。教学目标:1.掌握梯形的特征,能辨认梯形,知道梯形的各部分名称,会画梯形的高,初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。2.通过分类、比较等沟通梯形和四边形之间的联系,让学生体会转化的数学思想。3.借助多媒体手段,发展学生的空间观念,提升数学思考。教学设想:"梯形的认识"是人教版四年级上册的内容,是在学生掌握了平行四边形特征
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