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传统的教学方式,学生处于被动的地位,主动性得不到发挥,并且阻碍了学生的全面发展,在小学在语文教学中也面临着这样的问题,随着教育改革的深入,小学语文教学也开始倡导快乐学习的理念。本文主要论述快乐教学理念下的小学语文课堂教学。
快乐教育理念下的小学语文课堂教学分析
【摘 要】
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传统的教学方式,学生处于被动的地位,主动性得不到发挥,并且阻碍了学生的全面发展,在小学在语文教学中也面临着这样的问题,随着教育改革的深入,小学语文教学也开始倡导快乐学
【机 构】
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江西省鹰潭市贵溪市流口中心学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年3期
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