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文章从人生价值取向入手讨论了社会主义荣辱观与师德的关系,从爱岗敬业、师生关系、德学境界、行为规范、文化素养等方面分析了师德应有的内涵,从善于学习、谦于内省、敢于慎独和乐于积善等方面论述了师德修养的途径和方法.
略论师德及其修养
【摘 要】
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文章从人生价值取向入手讨论了社会主义荣辱观与师德的关系,从爱岗敬业、师生关系、德学境界、行为规范、文化素养等方面分析了师德应有的内涵,从善于学习、谦于内省、敢于慎
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2004年期
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