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湖南省内部审计学会粮食分会成立并举行理论研讨会
【出 处】
:
商业会计
【发表日期】
:
1997年5期
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[摘 要]中学英语互动教学注重情境创设和情绪调动,引导学生合作学习,调动学生参与课堂学习的积极性和主动性,让学生能够获得具体的体验,真正锻炼表达交际和综合运用能力,增强学生的学习效果。教师可以通过“强化情境创设,激发学生参与热情”,“注重情绪调动,鼓励学生参与互动”,“善用合作学习,提升互动学习效能”来开展互动教学。 [关键词]英语;互动教学;情境创设;情绪调动 教学策略是教学过程中教师围绕教
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