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【正】 “非智力因素”概念的提出,在教育界和心理学界引起了强烈的反响。学者们就这一新概念进行了深入细致的讨论和研究,见仁见智,褒贬不一。然而其基本问题,即“非智力因素”概念是否科学的问题,至今尚未得到解决。造成这种现状的原因之一,是学者
关于“非智力因素”概念的科学性问题
【摘 要】
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【正】 “非智力因素”概念的提出,在教育界和心理学界引起了强烈的反响。学者们就这一新概念进行了深入细致的讨论和研究,见仁见智,褒贬不一。然而其基本问题,即“非智力因
【机 构】
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华南师范大学心理系硕士研究生
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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1995年3期
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