论文部分内容阅读
创造性思维是儿童发展必备的重要思维品质,因此,如何在日常教学过程中有效激发幼儿的创造性思维已经成为幼儿教师必须要认真思考的问题。基于此,笔者立足自身幼儿园教学实际,在本文中重点论述了激发幼儿创造性思维的有效策略。
幼儿创造性思维的激发策略
【摘 要】
：
创造性思维是儿童发展必备的重要思维品质,因此,如何在日常教学过程中有效激发幼儿的创造性思维已经成为幼儿教师必须要认真思考的问题。基于此,笔者立足自身幼儿园教学实际,
【机 构】
：
清苑区望亭镇臧庄幼儿园
【出 处】
：
幸福生活指南
【发表日期】
：
2018年45期
其他文献
教学反思是教师更为主动、更为积极地参与教学，不断提高自身教学水平的重要手段，不断地反思教学活动的观念和思想，不断地对教学行为做出自我评价，并在批判的基础上进行解构和重建
德国某公司研发出新版火灾探测器，其工作原理为依赖空气采样进行火灾探测。通过管道系统，空气采样烟雾探测系统可主动采集空气样本。该火灾探测器可达到无误报的火灾探测效果，具
阅读是中学语文教学的重要组成部分，也是初中语文课程改革的核心。如何创设一种愉悦的阅读氛围，让学生从阅读转变到“悦”读，从而有意识地自觉阅读，培养语感、善于思考，不断提升学
学习适应性是主体根据环境及学习的需要,努力调整自我,以达到与学习环境平衡的心理和行为。幼师生正处于青年早期,是心理发展和知识技能情感培养的重要时期,对幼师生学习适应
公共卫生是一个城市近代化的重要标志之一,饮食卫生为其重要一环。研究民国时期西安市饮食卫生状况对于西安市城市近代化的研究以及现如今如何更好的管理饮食卫生有重要的借
省级政府是我国高等教育办学和管理的主体,省域是高等教育领域推进管办评分离改革的关键。陕西近年来虽然进行了一些探索,但仍存在着政府依法管理高等教育的新体制还未完全建
文章通过采用《自我同一性状态量表》、《大学新生学校适应量表》,调查某幼专249名新生的自我同一性和学校适应的关系。研究结果发现：幼专新生自我同一性类型以延缓型居多。自