【摘 要】
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英语听说课是高中阶段比较难上的一种课型,但是也是对学生能力发展十分重要的一部分内容。如何探索行之有效的教学模式是笔者一直探索的问题。本文以一节听说课为载体,探索了
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英语听说课是高中阶段比较难上的一种课型,但是也是对学生能力发展十分重要的一部分内容。如何探索行之有效的教学模式是笔者一直探索的问题。本文以一节听说课为载体,探索了听说课的模式和课堂实施的可能性。
English listening and speaking classes are a difficult type of high school, but also a very important part of the development of students’ abilities. How to explore an effective teaching mode is the author has been exploring the issue. This paper, based on a section of listening and speaking, explores the pattern of listening and speaking classes and the possibility of classroom implementation.
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高中英语阅读理解课目的是通过课堂教学让学生掌握一定的阅读技能，培养他们独立阅读，提高他们的英语阅读能力。学生阅读理解能力的高低直觉影响着学生高考成绩的高低 高考中阅读理解题所占的分值是最大的，阅读理解题得分的多少，在一定程度上决定了学生高考分数的高低。阅读理解能力还影响着学生的听力题，完型填空题的得分。因此，英语教学中阅读课的教学就显得非常重要。阅读教学效率直接影响到了学生阅读理解能力的培养和提高
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the aim of the vocational English teaching is tocultivate students’ability of using language.this paper mainly analyses ways and means for the construction of
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【摘要】任务型教学模式，能够有效地改善课堂生态，提高学生自主学习能力，推进学讲计划。在高中英语教学过程中落实与贯彻“任务型”教学模式，对于学生上述素质的培养非常重要，同时有利于学生学习效率的提高以及学生自身的发展。本文就笔者多年教学经验从英语教学的多个方面，阐释如何在英语教学过程中实施“任务型”教学模式。 【关键词】高中英语 任务型 教学模式 以生为本，全面落实与注重学生发展我国现阶段素质教育