【摘 要】
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你知道春雨是什么颜色吗？ 是绿的。 不信？你看那岸邊的垂柳那么绿，那么亮，是春雨滋润了她那婀娜多姿的身躯，是春雨把她那月牙形的叶子涂上了一层翠绿的颜色。春雨如果不是绿的，那么垂柳为什么在春雨中向它舞蹈以示谢意呢？ 你知道春雨是什么味道吗？ 是甜的。 它带着几分冬的清凉和春的暖意飘飘扬扬地落在人间，洒在每个角落。她用轻柔的声音唤醒了竹笋。听，竹笋生长时发出那美妙的乐曲：“沙沙……沙……沙…
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你知道春雨是什么颜色吗？
是绿的。
不信？你看那岸邊的垂柳那么绿，那么亮，是春雨滋润了她那婀娜多姿的身躯，是春雨把她那月牙形的叶子涂上了一层翠绿的颜色。春雨如果不是绿的，那么垂柳为什么在春雨中向它舞蹈以示谢意呢？
你知道春雨是什么味道吗？
是甜的。
它带着几分冬的清凉和春的暖意飘飘扬扬地落在人间，洒在每个角落。她用轻柔的声音唤醒了竹笋。听，竹笋生长时发出那美妙的乐曲：“沙沙……沙……沙……”她那温柔的声音，令山泉陶醉了。山泉奏起了那动听的歌谣：“叮咚……叮咚……”还有那轻巧的小燕子，叽叽喳喳地唱着优美的歌，它们组成了一幅生机勃勃的图画。
爷爷对我说春雨是吉祥雨，春雨下的次数越多，收成就越好。我想：春雨一定是甜的，如果不是，禾苗为什么喝下它就长得那么快呢？奶奶说我是因为吃糖太多才长得这么快的，我想春雨一定比糖还要甜。
我喜爱春雨。春雨，不仅是春天的使者，也是生命的象征！
【指导教师：崔二勇 计承山】
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【技法简析】 多角度观察和描写景物是景物描写的常用方法。写景的角度有：景物的形状、声音、色彩、味道等；远眺、近看，俯瞰、仰视，正面、侧面，静态、动态，整体、局部等；视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。在柳宗元的名篇《小石潭记》中，作者就运用了多角度观察和描写景物的方法，描摹的景物各具特色，特点鲜明，让读者如临其境。具体表现在以下几个方面： 一、绘声之悦耳 如“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。”作者以身
老家的村子后面有一条河，儿时常在这河里野泳。河很宽，总想游到对岸去，却总是游到一半就赶紧折返，害怕因体力不支而造成危险。河很美，两岸有村庄和稻田，让人不由想起那首歌来，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”河上经常会驶来大大小小的船只，待满载石料或石砂之后，即匆匆驶离，消失在我们的视野之外。忙碌的河面恢复宁静，回归到空旷与辽阔。 河的西头是连绵的山脉，船上所载砂石即产自这大山深处。山很高，山顶经
太子灵踪塔是享有“第二法门寺”美誉的山东省汶上宝相寺的主要景点之一，位于县城西北隅。作为汶上人，不了解太子灵踪塔无异于井底之蛙，让人笑话。于是，去年暑期，我决定前去参观。 太子灵踪塔外形壮观，结构坚固。整座塔为砖砌八角形楼阁式建筑，共13层，高45.5米；虽经千余年的风雨剥蚀，仍保持完好。塔刹为葫芦形相轮，由黄土烧制而成，外面施黄色釉质，在阳光的照耀下金光闪闪，格外辉煌，故它在本地又有“黄金塔”
■ 学习编写童话的方法，能展开丰富的想象，写一个童话故事。 ■ 童话就是通过丰富的联想、想象来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字来反映现实生活的一种文体。编写童话要做到： 1.超越常识：赋予所写事物以人的思想、感情、行为。 2.突破常规：想象要新奇，叙述情节、刻画“形象”要夸张、鲜明。 3.想象合理：要以现实生活为基础进行合理想象，切忌胡编乱造。 4.内容健康：
一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生？这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事太重而走不动。 ——仓央嘉措 不遠处，经幡猎猎作响，在沉香缭绕的庙宇上空，摇曳成凡尘的彩虹，宛然绽放出一个自由的梦境。 我漫步在草原上，看著草原以洗尽浮华后的本色洗涤世人。 这里是中甸县，普达措公园。大群的绵羊像云朵一样飘荡在天地间。树叶是绿的，草是绿的，甚至连空气当中都流动着绿色。静心听
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