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随着新课改的深化发展,素质教育得到了全面普及,目前,人们对小学音乐教学的重视程度正在不断提升,开展小学音乐教学能有效陶冶学生的情操,让学生获得良好的音乐素养。因此,我们需要重视开展小学音乐教学活动。但目前小学音乐教学存在一些问题,影响到了音乐教学正常的发展。本文针对小学音乐综合性教学目前存在的问题进行分析,并提出解决对策,希望可以为广大工教育作者提供借鉴。