立足于模块成效在活动 ——小学英语模块整体教学初探

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模块整体教学是小学英语教育实践中的一种整体的流程和模式,本文通过对小学英语模块整体教学活动的分析,为小学英语课堂教学实践提供参考模式和借鉴经验.
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【摘要】单词贯穿于英语学习全过程,如果学生没有足够的单词运用能力与词汇娴熟能力,也不会提高英语听说读写能力。虽然新课程标准改革传统落后的英语教学模式,创新教学方法,但是在具体的教学过程中,部分教师仍然将单词记忆当成学生个人的事,只要求学生在课后背诵单词,学生只能够机械式的背诵,难以提高学习兴趣,也不能够正确运用单词。在此背景下本文浅要分析认知心理学角度的高中英语词汇教学创新,切实提高学生学习兴趣与
【摘要】高考考试大纲中明确提出,高考主要考查学生的“必备知识、关键能力、学科素养和核心价值”。其中短文改错这一题型就很好地落实了核心素养中培养学生语言能力这一关键要素。短文改错这一题型是将语法与语言技能融合在一起来考查学生的语言综合能力,使学生能够在语篇中准确地使用词汇与语法,并形成对语篇能够进行分析、理解、判断和纠正的能力。本文主要通过对这一题型的分析来谈谈短文改错的教学策略。  【关键词】高考
【摘要】随着现在社会的发展以及中西文化之间的交流,使得英语在小学阶段就是非常重要的学科,开设英语课堂可以使得学生学习基础的英语知识。但是,根据现在小学英语教学中可以发现,教学的方法是不科学的,实际的教学效果不好。因此,在英语教学中引进思维导图的方式,可以很大的激发学生的学习兴趣和积极性,同时激发自身思维活力增强记忆力。本篇文章主要就是阐述思维导图在小学英语教学中的应用,并且根据实际教学方法进行探究
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【Abstract】English as a global language becomes extraordinarily significant both in daily life and international cooperation of various fields.This article from the collection of a large number of teac
【摘要】社会科学发展之迅速以及新课程标准的改革对老师提出了更高的要求,教师成为了科学课程改革的关键,尤其是对英语教师来说,面临着更大的挑战,但是,毫无疑问的是现在的英语教学存在着一些缺陷,这不利于学生对英语的学习。我们作为新教师,需要明确现今存在的问题及挑战,及时想好应对措施,为学校带去新的教育理念,注入新的教育思想。因此,为了更好地了解现在英语教学中存在的一些问题并及时解决,我对乡村中学英語教师
【摘要】随着教学新课改的不断深入,初中教学传统的教学方法由于教学模式的枯燥、单一,逐渐被新的教学方法所替代。初中英语教学作为初中教育的重要课程之一,在教学模式上需要进行改进提高。在初中英语教学中应用任务型教学法可以帮助提升英语教学的教学质量,激发学生的学习兴趣,完成好初中英语的教学目标。本文通过阐述任务型教学法对于初中英语阅读教学的重要性,以及在当前教学中所存在的问题,探讨任务型教学法在教学中更好
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