【摘 要】
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素质教育的发展,新课程改革的实施,使得教学方式发生了很大的变化,小学信息技术科也调整了之前的教学模式,步入了改革的行列.小学信息技术教学应当通过对信息技术基础知识的
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县黄田小学,浙江 温州 325000
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素质教育的发展,新课程改革的实施,使得教学方式发生了很大的变化,小学信息技术科也调整了之前的教学模式,步入了改革的行列.小学信息技术教学应当通过对信息技术基础知识的讲解,帮助学生掌握信息技术操作基本技能、激发学生对信息技术使用的兴趣.这一教学目标的有效达成需要讲究一定的教学技巧,对任务驱动教学模式、趣味教学模式、分层教学模式做一简单分析,浅谈如何通过这三种教学模式提升小学信息技术教学质量.
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