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随着新课改的实施,各学科的教学理念和模式都在不断地推陈出新。在高中地理教学中,为了培养学生的核心素养,教师需要打破传统教学的限制,积极创新教学方法、优化教学内容,在传授学生基础知识的同时,提高学生的学习能力,为学生综合能力及素养的培养,奠定良好的基础。本文主要结合自身的教学经验,对核心素养视角下高中地理教学模式提出了一些创新性的建议和策略,旨在有效提升高中地理的教学质量与效率。