论文部分内容阅读
以园林专业人才培养方案为例,针对多年来在实施过程中出现的某些不适应的情况进行调查、分析;针对问题提出相应的调整思路与设想,进一步完善园林专业人才培养方案。
云南农业大学园林专业人才培养体系构建
【摘 要】
：
以园林专业人才培养方案为例,针对多年来在实施过程中出现的某些不适应的情况进行调查、分析;针对问题提出相应的调整思路与设想,进一步完善园林专业人才培养方案。
【机 构】
：
云南农业大学园林园艺学院
【出 处】
：
农业教育研究
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
培养学生的听、说、读、写能力是中学语文教学的根本目的。听、说、读、写能力是学生语文能力这个整体的有机组成要素。叶圣陶先生曾经说过：“听、说、读、写的训练都很重要。听也是读，是用耳朵读；说也是写，是用嘴写；读也是听，是用眼睛听；写也是说，是用笔来说。”它们相互联系、相互制约、相互促进。听和读是对知识信息的吸收，而说和写是对知识信息的运用，是学生语文能力强弱的突出表现。但由于受应试教育的影响，教师的教
针对民族院校动物医学专业人才的培养目标和要求,对《兽医药理学》课程内容、教学手段与方法、实验、毕业实习和课程考试等教学环节进行改革与实践,以期在教学和实践中着重培
当前职业学校涉农专业出现了持续的低迷,生源日趋减少,基地日渐萎缩,成果难以显现,出现了招不进、留不住、没出路的尴尬局面。而与此形成鲜明对比的是国家对新农村建设的重视
美国天才教育的专家称，数十年来，有关天才教育的迷思严重妨碍了国家为高学力儿童提供合格的教育。这些迷思影响了天才教育的各个层面，又反过来导致了人们对天才学生课堂需求的误
农广校普通中专办学起步晚,办学中涉及一系列问题。诸如生源组织与学籍取得、实施性教学计划制定、教育教学管理办法、教材、教学环节落实、教学班管理、国家助学政策体系的
研究任何有机体的分子机制和结构，都需要高质量的ＤＮＡ。到目前为止，仍没有一种普遍而简单的基因组ＤＮＡ提取法可大规模地应用于各种不同的真核生物，通常不同的组织需要不同的方法和不同的
Ａｌｚｈｅｉｍｅｒ病等淀粉样变性病的特征性病理改变是淀粉样斑沉积，这种粉样纤维业单位蛋白为β－淀粉样蛋白，由一大膜β－淀粉样蛋白衍生而来。ＡβＰＰ有几种异型，是由２１号染以体长臂的一个１９号外显子基因转
随着项目教学法在高职院校课程改革的深入和推进,项目教学法已成为课堂教学组织的重要教学方法之一,符合职业教育"以就业为导向,以能力为本位"的基本要求。该文阐述了课程如
心态是人们对待事物的看法和态度，它是我们采取一切行动的基础，也决定着我们用何种方式去创造我们的生活。不同的心态常常带来不同的人生后果。许多研究发现，中小学教师群体目前存在着一定比例的心理健康问题，如烦躁不安、记忆力减退、焦虑、恐怖、头痛等，这与心理压力过重有直接关系。要保持和维护教师的健康，就要从两个方面人手：一是强身健体，保持身体健康；二是培养积极心态，保证心理健康。 一、坚持体育锻炼塑造健康
基础生物化学是农业高等院校学生反映最难学的课程之一,针对基础生物化学的学科特点,从教学内容、教学方法及教学手段等多个方面进行改革,对提高基础生物化学教学效率,降低补