【摘 要】
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“三级制”家庭作业的具体做法是:作业分为三级,第一级:集体作业。由教师布置,主要安排学习新课必须掌握的基本知识的有关练习。第二级:小组作业。由学习小组长或组员轮流布
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“三级制”家庭作业的具体做法是:作业分为三级,第一级:集体作业。由教师布置,主要安排学习新课必须掌握的基本知识的有关练习。第二级:小组作业。由学习小组长或组员轮流布置,主要针对小组成员(一般4人)学
“Three-tier system ” The specific practices of homework are: work is divided into three levels, the first level: collective work. Arranged by the teacher, the main arrangements for the new class must master the basic knowledge of the relevant exercises. Second level: group work. By the learning team leader or members alternately arranged, mainly for the group members (usually 4) learning
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用心、专注，滴水石穿。 春天，父亲问我，能否让阳光照穿一张纸。我想，莫说春天，就是夏天灼热的阳光，也无法照穿一张纸。 而父亲信心十足地把一张纸放在阳光底下，然后从衣袋里拿出一块凸透镜，对着阳光，把阳光聚焦的一个点一动不动地照在纸上。不一会儿，纸就冒出了轻烟;紧接着，纸就烧出了一个洞。“阳光不是照穿了一张纸吗？”父亲说，“当然，在通常的情况下，阳光是无法照穿一张纸的，但当阳光聚焦后，它的热度和威
摘 要：近年来，我将新课程理念与教学实践相结合，从营造愉悦情境，激发习作兴趣；走进生活，积累体验和素材；变换形式训练表达；培养学生大胆的创新精神和个性思维；小组合作，提高表达能力；分类、多样批改作业；发挥激励评价，使学生兴趣盎然作文等方面着手，不断提升学生写作的积极性和思想性。 关键词：作文训练；快乐；思想 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）24-
采用液体水中激光熔蚀固体石墨靶的方法，制成品形较好的六方金刚石相和立方金刚石，还观察到一种柱状纳米金刚石晶体.
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小偷如过街之鼠,人人恨之,人人打之,无不以逮之法办而后快!可是,可恨可打可抓之人,也有可学之处,暂不考虑小偷的行为,单纯从营销角度看,小偷身上确实有不少营
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教师在执行新课程计划时，应开发利用校内外的一切课程资源，丰富教学内容。教学过程中，教师要充分利用现代教育技术的优势，创设生动逼真的教学情境，调动学生学习的主动性和积极性，让学生在独立思考中学会思考，促进学生思维的发展。 数学是一个多元的综合产物，不能简单地将数学等同于命题和公式汇集成的逻辑体系。在使用新教材的过程中，我逐步体会到了，数学不只是数字符号，它有更丰富的内涵，与人的生活息息相关。现代技