【摘 要】
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拼音教学一直都是小学生学习的重点,对于小学语文教学来说显得尤为突出,拼音也是掌握汉字的一项基本技能,所以学好汉语拼音就显得尤为重要,拼音又是学好语文的基础,探索有效
【机 构】
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宁夏吴忠市同心县第五小学 宁夏吴忠 751300
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拼音教学一直都是小学生学习的重点,对于小学语文教学来说显得尤为突出,拼音也是掌握汉字的一项基本技能,所以学好汉语拼音就显得尤为重要,拼音又是学好语文的基础,探索有效的拼音教学方法是我们教师最迫切的任务.然而拼音教学的难度也是众所周知的,拼音只是一些符号和规则,没有实际意义,纯拼音的教学又是抽象枯燥的.因此,研究教学方法,调整教学结构,就成为拼音教学中的一项重要任务.教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣,让他们积极愉快地掌握拼音.笔者从事教学已有二十余年,根据低年级学生的认知特点,认为在拼音教学中要注意教学的直观性和趣味性,调动学生的学习兴趣和活跃课堂气氛,这是教学的关键所在.
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