【摘 要】
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本文采用实证分析法对高职院校单招学生的人才培养质量进行跟踪调查,运用数据库统计与比较分析法对单招生与统招生的公共基础课和专业课的学习成绩进行研究,以期反映单独招生
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本文采用实证分析法对高职院校单招学生的人才培养质量进行跟踪调查,运用数据库统计与比较分析法对单招生与统招生的公共基础课和专业课的学习成绩进行研究,以期反映单独招生政策的实施效果,为推进高职单招考试的进一步改革和完善人才培养方案提供参考。
This article uses empirical analysis method to track the quality of single-student training in higher vocational colleges, using the statistics of the database and the comparative analysis of the single-enrollment and unified enrollment of public basic courses and professional courses of academic performance to study, in order to reflect the separate enrollment policy The implementation effect, to promote higher vocational single recruit examination reform and improve personnel training programs provide a reference.
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