论文部分内容阅读
高中生物的学科特点就是实践性比较强,在学习过程中需要学生把理论知识和实践联系起来学习.要求学生拥有较强的动手操作能力,因此要求每一个学生都要积极的参与到教学当中去,通过与同学进行合作探究来完成学科知识的学习.对于合作学习教学模式的应用,要根据不同的知识点进行不同的设计操作.
高中生物教学中合作学习策略应用及效果
【摘 要】
：
高中生物的学科特点就是实践性比较强,在学习过程中需要学生把理论知识和实践联系起来学习.要求学生拥有较强的动手操作能力,因此要求每一个学生都要积极的参与到教学当中去,
【机 构】
：
广西北流市第二中学 广西 北流 537400
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
随着现代教育理念的不断发展,教学方式得到了有效创新,微课就是一种基于现代计算机网络技术而形成的新型教学方法.现在教育理论强调教学工作中,不仅要让学生掌握文化知识,更
随着教育改革,教学效果越来越受到重视.提高学生的综合素质,促进学生全面发展,这也是新课改背景下教学改革的发展要求.教学方式由指导思想、一般方式、具体方式等组成,在教学
数学属于抽象性的课程,然而小学阶段的学生在认知能力和理解能力方面存在诸多的学习困惑,为了保证学生能够有一个正确的思路进行数学知识的学习,教师在班级教学中需要搜集课
在初中教学当中,现在越来越重视传统文化渗透,尤其是语文学科,具有承担传承传统文化的重要责任但是初中语文老师在将教学和传统文化渗透的过程中,仍然存在诸多的问题,导致学
“责任是人之为人的根本.人生而为人,就有一种人的天职,他就要在自己的能力范围内,为这个世界、为其他人做些什么.他所使用、所看重、所喜欢的一切都不是从天上掉下来的,必有
期刊
在小学语文教育教学中,识字、朗读、阅读是最基础最重要的三部分,其中识字是后两者必不可少的条件.在新课程改革的倡导下,一部分教师开始尝试随文识字,教师运用随文识字教学,
随着教育改革的不断深入以及素质教育的发展,初中英语教学也有了新的内涵.教师们越来越重视学生英语听说能力,听说能力也是学生实现英语交际的一个重要能力.为了提高学生英语
在高中数学教学中,教师采用科学有效的教学策略引导学生互动交流,不仅可以极大地点燃学生参与数学课堂的热情,更能深度挖掘学生的学习潜能,为优化数学教学实效助力.
近年来,随着科学技术的不断提升,大数据、智能化、移动互联网和云计算迅猛发展并逐渐应用于企业管理,这在提升管理效率的同时,也对管理会计人才培养模式提出了新的要求.
新课标推行以来,小学数学核心素养的培养逐渐得到了广泛的认识.广大小学数学教师不仅要通过教学培养学生的解题能力,帮助他们获得更好的学习成绩,还要培养他们的数理逻辑、抽