【摘 要】
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室内效果图手绘技法课程一直以来学习的主要群体是艺术类专业学生,但随着市场的改变,越来越多的跨专业技术技能相融合,跨专业人才的需求也越来越大。在此背景下该课程不仅仅在环境艺术类专业学生中学习,同时也在其它如建筑类专业中学习,但现阶段该课程的教学教材、资料、教案和方法,基本都只适用于艺术类专业学习,非艺术类专业该怎么学习本课程的方法基本都没有。基于此,本文将对该课程非艺术类专业教学方法、学习方法进行系统的研究和阐述。
【机 构】
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四川交通职业技术学院四川交通运输研究院
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室内效果图手绘技法课程一直以来学习的主要群体是艺术类专业学生,但随着市场的改变,越来越多的跨专业技术技能相融合,跨专业人才的需求也越来越大。在此背景下该课程不仅仅在环境艺术类专业学生中学习,同时也在其它如建筑类专业中学习,但现阶段该课程的教学教材、资料、教案和方法,基本都只适用于艺术类专业学习,非艺术类专业该怎么学习本课程的方法基本都没有。基于此,本文将对该课程非艺术类专业教学方法、学习方法进行系统的研究和阐述。
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