几种书评集的编辑特点

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<正> 不久以前,我的故乡——浙江的编辑同行给我寄来一本《浙版书评选(1985—1986)》,封面淡雅清新、扉页环衬色调醒目,版面设计疏朗,一时爱不释手。这是《浙版书评集(1979—1984)》一书的续编,可惜这本至今没有见到过。这几年地方省市版的图书评论集陆续出版了多种。在我的案头差不多
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〔关键词〕 以学定教;观念;方法  〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)19—0074—01  新课程理念提倡以学生为本,做到以学定教,那么怎样做到以学定教呢?这里有观念层面、方法层面和操作层面的问题。  首先,要提高以学定教的素养,树立教学是为学生发展服务的观念,即树立生本意识、人本意识。  在教育活动中,教师和学生都是人,所以他们都是
特征特性:生育期136-137天,株高约95cm,株型紧凑,分蘖力强,平均穴有效穗24个,穗长约17cm,主穗约136粒,谷粒椭圆形,稀间短芒,结实率98%,千粒重25g,米质优良,
编辑同志:我于1995年在镇所在地街道上建了两间3层的楼房,当年建好之后并搬进居住.
<正> 历史的内容,文学的方法,据史传而敷演成文,是演义的一大特点,它是普及历史知识的一种好形式。辽宁少年儿童出版社出版的《五千年演义》,以历史发展之顺序为经,以历史事件、人物、故事为纬,完整地以演义形式推出给青少年读者,此举功莫大焉。
〔关键词〕 校长;素质;途径  〔中图分类号〕 G471.2 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)09—0016—01  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在序言中指出:百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。校长作为学校的第一负责人,是学校管理的核心,也
〔关键词〕 班主任;教育方式;人格魅力;文化素质  〔中图分类号〕 G637  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2013)  08—0025—01  长期从事班主任工作的教师,都有一个共识:性格内敛文静的教师所带的班级往往安静平和;个性张扬外向的教师所带的班级活泼好动。这种现象尤其在小学、初中阶段最为明显。所以,作为个体的学生,在求知的过程中,如果能遇上优秀的教师,尤其是出
所谓玉米少耕蓄水栽培就是在具有一定坡度的耕地上,灭茬后破旧垄合新垄,在新垄沟内刨埯直接播种,施足底肥,实行化学药剂除草,生育期间不铲不趟,不中耕,作业方法简单,具有增产
〔关键词〕 语文教学;语言艺术;情境;兴趣;激励  〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)16—0093—01  语言分为有声语言和无声语言。有声语言就是用言语来表达的语言;无声语言就是用动作、表情等来表达的语言。在教学过程中,正确使用语言,往往能收到意想不到的效果,它能激发学生的学习兴趣,陶冶他们的情操,激励学生追求上进,甚至会影响到一个
剥皮兔子处死后应立即剥皮.屠宰场多采用机械剥皮,手工剥皮一般先将兔左右肢用绳索拴起,倒挂在柱子上,用利刀切开跗关节周围的皮肤,沿大腿内侧通过肛门平行挑开,将四周毛皮剥