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【摘要】
关于提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析
【摘 要】
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【摘要】 课外阅读可以帮助学生从课外读物中获得有效信息与知识，同时可以帮助学生获得良好阅读能力，是语文学习中的重要组成部分。但对于乡村小学学生而言，随学生年龄增长，学生开展阅读过程中出现一些问题，导致学生难以获得思维上的进步与知识上的提升，不利于学生进行语言学习。因此，需要通过专门课题对学生阅读能力培养进行研究。 【关键词】 小学语文 阅读教学 感悟能力 对策分析 【中图分类号】 G623
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
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【摘要】 现代教育注重对中学生综合素质的培养，尤其是理科学科，强调学生学习的自主、合作、探究性，因此在教学时，教师也要有意识的将课堂留给学生，转变“师本位”的教育观念，从学生的能力培养出发，采取多元化教学手段，让课堂成为学生自我挖掘、自我成就、自我教育的舞台，通过多元化、创新化的教学手段，提高初中课堂教学质量。基于此，本文将结合高初中生物课堂，谈谈多元化视角下的生物教学。 【关键词】 初中生物
【摘要】 班主任的工作是学校管理的重中之重，涉及到学生的思想教育，生活习惯的养成，良好学习习惯的养成。班主任的工作决定一个班级的学生的精神面貌和学习风气，只有做好班主任工作才有利于各科教师教学的顺利进行，才有利于形成一个良好的班级。 【关键词】 初中 班主任工作 经验分析 家长 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】 何为“做”？陶行知认为：“做”是在劳力;“做”是在劳力上劳心。在陶行知看来：“事怎样做就怎样学，怎样学就怎样”。合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，相互配合的一种联合行动。具备合作能力是个体融入社会的重要条件。纵观现幼教界对“幼儿合作能力培养”的重视度，在《幼儿园教育指导纲要》中就充分显视出了。如教育内容与要求中，五个领域处处体现出了“合作”的精神，健康领域：“在体育活动中，
【摘要】时代的进步、社会的发展，使得教育改革势在必行。而作为应试教育重要科目的数学首当其冲，由于这门学科涉及知识过于广泛，所以一直是学生学习中要求较高的学科，学生在熟练掌握相关知识的同时，还必须具有较强的逻辑思维能力和空间想象能力。经过实践的检验，数形结合思想被越来越多的数学老师广泛应用到教学活动中。学生成绩的上升也证明了数形结合思想对学生学习数学的巨大帮助，对加深学生对知识理解有着积极的推动作用
【摘要】 合格的教育工作者应该学会利用智慧之光照亮学生的内心，对于中职数学教师来说更是如此。作为学生的指路明灯，教师应发挥自身的“搬运工”作用，不断为数学教育导入积极的、科学的新式理论。本文结合中职数学教学的相关特点展开论述，简要探讨“数形结合”在中职数学教学活动中的应用。 【关键词】 数形结合 中职数学 教学 应用 策略 【中图分类号】 G712 【文献标识码】
【摘要】 伴随着新课改的实施，各学科出现了新气象：教学效率得以提升;学生兴致得以激发;教学理念得以更新;教学环境得以优化等，尤其是师生地位的转变，给教学工作提供了新思路，注入了新动力。基于此，本文以高中美术课程为例，探究实现“教”与“学”转变的具体途径。 【关键词】 高中美术课程 新课改背景 “教”与“学”的转变 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A
【摘要】 化归和转化是高中数学中十分重要的一种思想方法，主要使复杂问题变得简单化，从而更轻松、高效的解题，在高考数学复习阶段，教师将化归和转化这种数学思想方法传授给学生，对于学生应战高考是十分有利的，本文之中笔者将从自身的实践教学经验出发，对化归和转化思想在高中数学高考复习中的应用实施提出相关建议。 【关键词】 化归和转化思想 高中数学 高考复习 实施策略 【中图分类号】 G633.6
【摘要】随着互联网技术的快速发展，网络教育资源在课堂教学中的应用越来越广泛，其不仅丰富了课堂教学的内容，拓宽了学生视野，也满足了学生的学习需求。不过，由于许多教师与学生已习惯于传统教育模式，在教学中应用网络教育资源时还存在一些不足之处，需要教师能在实践中不断探索网络教育资源的应用途径，激发学生的学习热情，进而提高教学的质量。鉴于此，本文主要分析了在初中英语教学中，网络教育资源应该如何进行有效应用，
【摘要】 随着国家课程改革的不断深入和发展，高中政治课堂在保证学生对于课本知识整体把握和理性思考的基础上，还需要引导学生积极投身于社会实践，以更好的适应当前不断发展的社会。本文主要从新课程标准下高中政治活动型课堂打造案例入手，结合当前的教学实际与反思，总结归纳高中政治活动型课程的有效措施，打造是凸显学生为本、实现国家课程创新的有效途径，体现了高中政治学科“政治认同、理性精神、法治意识和公共参与”的