重型电机生产中柔性生产系统的综合研究

来源 :电工技术杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winyx000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
单件小批量生产是重型电机制造中的一大特点,若提高劳动生产率,只有依靠采用柔性生产系统来保证。柔性生产系统有各种不同的组成,但组成的单元必须专亚化。复杂的专用电机的制造,若没有若干个柔性生产模块,实现生产自动化是不可能的,因为靠一些单独模块完成加工工序很有限,但过份专业化经济上不合算。这是由于在单件小批量生产条件下提高柔性模块的数量,会造成负荷不满,故柔性生产系统的最佳组成应与适当的专业化相协调。现以涡轮发电机转子半线圈铣槽为例,将如何选配柔性生产系统的最佳组成方案叙述如下:涡轮发电机励磁绕组线圈是由两个里面有V型通风槽的半线圈组成。加工这些通风槽需要很复杂 A single small batch production is a major feature of heavy motor manufacturing, if to improve labor productivity, only rely on the use of flexible production system to ensure. Flexible production systems come in a variety of different compositions, but the units must be sub-specialized. It is impossible to automate production without a number of flexible production modules because of the complexity of the manufacturing of specialized motors, since the number of processing steps performed by a few individual modules is limited, but it is uneconomical to over-specialize. This is because increasing the number of flexible modules under single-lot, small-batch production conditions can result in unsatisfactory loads, so the optimum composition of a flexible production system should be coordinated with proper specialization. Turbine rotor rotor is now a half-coil slot milling, for example, will be how to choose the best flexible production system components described below: Turbine generator excitation winding coil is composed of two inside the V-shaped groove of the semi-coil. Machining these ventilation slots can be complex
其他文献
课堂教学行为是一个综合体,从不同角度、以不同标准审视课堂教学行为可作出不同的类型划分。根据民主与霸气两个维度将课堂教学行为分为民主的教学行为和霸权的教学行为。通过
语文rn语文课程标准修订组rn语文课程中渗透学科课程标准是国家意志的体现,世界各国都对母语教育课程是否体现主流意识形态给予了特别的关注。本次义务教育语文课程标准的修订
语篇教学是小学阶段英语学习的重要内容之一,也是当前小学英语教学领域的一个研究热点。广大英语教师通过聆听讲座、观摩示范课以及阅读相关理论书籍,指导自己的教学实践,提
语文教学是一门艺术。为了有效提高课堂教学效率,追求语文教学的最高境界,作为引导者的我们必须以“人”为本,以“本”为本,用大语文观的视角来审视自己的教学,恰如其分地把握好课
课堂之所以是充满生命力的,就是因为我们面对的是一个个鲜活的、富有个性的生命体。因此,面对动态生成的课堂,教师应处理好以下“四大问题”。一、预设与生成两者如何平衡课
目前,国家有关法律法规和国家工商行政管理局颁布实施的有关规定,对广告中禁止使用的“绝对化用语”的认定,主要包括以下具体内容: At present, the relevant laws and reg
课堂教学的有效性是当前教学的热门话题,只要有教学活动,就要研究课堂教学的有效性,它是教学永恒的主题。笔者对影响小学数学课堂教学有效性因素进行了长期的研究,现将研究过
教学重点指确定的学习目标、学习内容和学习方式。教学难点是教师针对教学重点,进行满足学生学习需要,创造学习“最近发展区”,评价教学活动的方法设计和采用。教学重点是学习取
新课程改革以来,教师的角色发生了很大的变化,教师由传统的知识传授者转变为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程不再是教师的一言堂,而是师生交往、共同发展的互动过程
本报北京2月2日电记者姚晓丹今天从教育部了解到,今年秋季学期开始,全国义务教育阶段各年级中小学将陆续使用按照“新课标”编写的教材。“新课标”涉及义务教育阶段语文、数学