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中国是一个诗的国度,学习中华古典诗词可以丰学识,启心智;可以育情操,提素养。但当今中学生学习兴趣并不高,学习的过程多依赖参考书,依赖教师讲解。语文教师在教学实践中探索一种让学生望而不畏又便于操作的古诗词学习方法,则具有现实意义。一、依据古诗词文体特征确定教学目标古人云：＂诗言志,歌咏言。＂诗歌是借助有节奏有韵律的语言反映生活、抒发情感的,学习诗歌则应该通过品读有节奏有韵律的语言，领悟诗歌所反映的生活及作者所抒发的情感，从而获得审美体验或思想启迪。“品悟诗情”是学习诗歌的重心。