【摘 要】
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摘 要: 数学教师在教学中应根据学生个性特征,鼓励动手实践活动;依据学生个性特点,展开数学思维体操;发挥学生个性特长,提高问题解决的创新能力。 关键词: 数学教学 实践活动 教学思维 创新能力 素质教育重视内化过程和内化机制的研究,强调把外部的教育影响,内化为学生个体素质,使学生在学习活动的实践中,形成创新能力。所以,我们在数学教学过程中,要注意运用各种手段,把思维训练作为主线,贯穿在数学
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摘 要: 数学教师在教学中应根据学生个性特征,鼓励动手实践活动;依据学生个性特点,展开数学思维体操;发挥学生个性特长,提高问题解决的创新能力。
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